很多大學生去偏鄉課輔之前,常常自以為替貧困地區的孩子「帶去一種全新的學習方法」;但真正經歷過後,往往發覺現實和理想的差距,自己用想當然爾的方法去教學生,結果沒有任何成效。

此外,心理準備也頗有必要。例如偏鄉課輔的行前講習和訓練要再多一點,並更了解教學現場的狀況,不可用城市學童的學習能力去預期偏鄉學童;如能請之前曾去同一校課輔的師長或學長姐進行說明,做好經驗傳承,相信效果會更好。

事實上,偏鄉課輔不僅是為孩子們帶去學習方法,其實也是大學生們學習如何溝通、了解文化衝擊的過程。

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旺報【簡立欣】

內容來自YAHOO新聞

偏鄉課輔(大陸稱支教)若是長期,義工們自然會經歷一段適應過程;但若是短期,必須要有針對性,並累積前人經驗,以免一番熱情付負債整合個人信貸諸流水。

負債整合旺報觀點-城鄉差距大 需要經驗傳承



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/旺報觀點-城鄉差距大-需要經驗傳承-215005638--finance.html

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